Angebote zu "Sprachtransfer" (9 Treffer)

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Perterer, Elvira: Mehrsprachigkeit und Sprachtr...
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Erscheinungsdatum: 16.12.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mehrsprachigkeit und Sprachtransfer im Schulunterricht, Titelzusatz: Eine Fallstudie an zwei Tiroler Schulen, Autor: Perterer, Elvira, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 184, Informationen: Paperback, Gewicht: 290 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 26.02.2020
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Sprachtransfer und Mehrsprachigkeit
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Sprachtransfer und Mehrsprachigkeit ab 49 € als Taschenbuch: Die Transferleistung beim Spracherwerb des Italienischen auf der Basis des Spanischen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Literaturwissenschaft,

Anbieter: hugendubel
Stand: 26.02.2020
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Mehrsprachigkeit und Sprachtransfer im Schulunt...
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Mehrsprachigkeit und Sprachtransfer im Schulunterricht ab 41.9 € als Taschenbuch: Eine Fallstudie an zwei Tiroler Schulen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,

Anbieter: hugendubel
Stand: 26.02.2020
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Sprachtransfer und Mehrsprachigkeit
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Sprachtransfer und Mehrsprachigkeit ab 49 EURO Die Transferleistung beim Spracherwerb des Italienischen auf der Basis des Spanischen

Anbieter: ebook.de
Stand: 26.02.2020
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Sprachtransfer und Mehrsprachigkeit
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Mehrsprachigkeit entwickelt sich immer mehr zu einer Selbstverständlichkeit. Jeder neue Spracherwerb baut dabei immer auf bereits vorhandenen Sprachwissen auf. So kommt es, mehr oder weniger bewusst, zu Sprachtransfer. Die Autorin Ana Alvarez Fernández erläutert die Voraussetzungen und Umstände, die Sprachtransfer begünstigen. Außerdem geht sie auf die verschiedenen Arten des Transfers und unterschiedliche Transferbasen ein. Im zweiten Teil dokumentiert die Autorin ihre empirische Untersuchung zur Transferleistung des Spanischen beim Erwerb des Italienischen. Sie ermittelt die rezeptive Kompetenz bei 30 Probanden mit guten bis sehr guten Spanischkenntnissen anhand eines italienischen Textes. Im Vordergrund liegt die Frage inwiefern die Probanden in der Lage sind ihre Spanischkenntnisse aktiv einzusetzen um assoziative Transferleistungen selbständig zu entwickeln.

Anbieter: Dodax
Stand: 26.02.2020
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Die Didaktik der Mehrsprachigkeit gewinnt im Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung. SchülerInnen werden immer mehr Möglichkeiten geboten, weitere Fremdsprachen zu lernen. Dabei kann das erworbene Wissen aus bereits erlernten Sprachen miteinbezogen werden. Das vorliegende Buch zeigt, ob und inwieweit die Muttersprache und andere im Schulunterricht erlernte Fremdsprachen im Unterricht der zweiten und dritten lebenden Fremdsprache eingesetzt werden. Die Studie beruht auf Fragebögen für SchülerInnen, Interviews mit Lehrpersonen für Französisch, Italienisch, Spanisch sowie Russisch und Unterrichtsbeobachtungen in den jeweiligen Fächern. Untersucht wurde dabei der Einsatz der Muttersprache und anderer im Schulunterricht erlernter zweiter und dritter lebender Fremdsprachen in Form von Sprachtransfer. Aus der Untersuchung geht hervor, wie die SchülerInnen selbst und ihre Lehrpersonen mit der schulischen Mehrsprachigkeit tatsächlich umgehen. Im Rahmen dieser Studie wurde zudem eine Handreichung erstellt, die Lehrpersonen dabei unterstützen soll, anhand von Deskriptoren zur Selbstreflexion über ihren Umgang mit schulischer Mehrsprachigkeit zu reflektieren.

Anbieter: Dodax
Stand: 26.02.2020
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Mehrsprachigkeit und Sprachtransfer im Schulunt...
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Die Didaktik der Mehrsprachigkeit gewinnt im Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung. SchülerInnen werden immer mehr Möglichkeiten geboten, weitere Fremdsprachen zu lernen. Dabei kann das erworbene Wissen aus bereits erlernten Sprachen miteinbezogen werden. Das vorliegende Buch zeigt, ob und inwieweit die Muttersprache und andere im Schulunterricht erlernte Fremdsprachen im Unterricht der zweiten und dritten lebenden Fremdsprache eingesetzt werden. Die Studie beruht auf Fragebögen für SchülerInnen, Interviews mit Lehrpersonen für Französisch, Italienisch, Spanisch sowie Russisch und Unterrichtsbeobachtungen in den jeweiligen Fächern. Untersucht wurde dabei der Einsatz der Muttersprache und anderer im Schulunterricht erlernter zweiter und dritter lebender Fremdsprachen in Form von Sprachtransfer. Aus der Untersuchung geht hervor, wie die SchülerInnen selbst und ihre Lehrpersonen mit der schulischen Mehrsprachigkeit tatsächlich umgehen. Im Rahmen dieser Studie wurde zudem eine Handreichung erstellt, die Lehrpersonen dabei unterstützen soll, anhand von Deskriptoren zur Selbstreflexion über ihren Umgang mit schulischer Mehrsprachigkeit zu reflektieren.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 26.02.2020
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Mehrsprachigkeit und Sprachtransfer im Schulunt...
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Die Didaktik der Mehrsprachigkeit gewinnt im Fremdsprachenunterricht zunehmend an Bedeutung. SchülerInnen werden immer mehr Möglichkeiten geboten, weitere Fremdsprachen zu lernen. Dabei kann das erworbene Wissen aus bereits erlernten Sprachen miteinbezogen werden. Das vorliegende Buch zeigt, ob und inwieweit die Muttersprache und andere im Schulunterricht erlernte Fremdsprachen im Unterricht der zweiten und dritten lebenden Fremdsprache eingesetzt werden. Die Studie beruht auf Fragebögen für SchülerInnen, Interviews mit Lehrpersonen für Französisch, Italienisch, Spanisch sowie Russisch und Unterrichtsbeobachtungen in den jeweiligen Fächern. Untersucht wurde dabei der Einsatz der Muttersprache und anderer im Schulunterricht erlernter zweiter und dritter lebender Fremdsprachen in Form von Sprachtransfer. Aus der Untersuchung geht hervor, wie die SchülerInnen selbst und ihre Lehrpersonen mit der schulischen Mehrsprachigkeit tatsächlich umgehen. Im Rahmen dieser Studie wurde zudem eine Handreichung erstellt, die Lehrpersonen dabei unterstützen soll, anhand von Deskriptoren zur Selbstreflexion über ihren Umgang mit schulischer Mehrsprachigkeit zu reflektieren.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 26.02.2020
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