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Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit
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Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit ab 119.95 € als gebundene Ausgabe: DaZ-Forschung. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Sprachwissenschaft,

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Stand: 21.09.2020
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Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit
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Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit ab 119.95 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sprachwissenschaften,

Anbieter: hugendubel
Stand: 21.09.2020
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Knopp, E: From Bilingual to Biliterate: Seconda...
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Erscheinungsdatum: 31.07.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: From Bilingual to Biliterate: Secondary Discourse Abilities in Bilingual Children's Story Telling, Titelzusatz: Evidence from Greek Heritage Language Speakers in Germany and the United States, Autor: Knopp, Eva M., Verlag: Peter Lang // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Imprint: Inquiries in Language Learning, Sprache: Englisch, Schlagworte: Englisch // Deutsch // Griechisch // Neugriechisch // Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit // Fremdsprachenerwerb // Fremdsprachendidaktik // Schule und Lernen: Sprache // Literatur // Lese // und Schreibfähigkeit, Rubrik: Sprachwissenschaft // Sonstiges, Seiten: 390, Gattung: Dissertation, Reihe: Inquiries in Language Learning (Nr. 24), Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 615 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 21.09.2020
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Knopp, E: From Bilingual to Biliterate: Seconda...
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Erscheinungsdatum: 31.07.2019, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: From Bilingual to Biliterate: Secondary Discourse Abilities in Bilingual Children's Story Telling, Titelzusatz: Evidence from Greek Heritage Language Speakers in Germany and the United States, Autor: Knopp, Eva M., Verlag: Peter Lang // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Englisch, Schlagworte: Englisch // Deutsch // Griechisch // Neugriechisch // Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit // Fremdsprachenerwerb // Fremdsprachendidaktik // Schule und Lernen: Sprache // Literatur // Lese // und Schreibfähigkeit, Rubrik: Sprachwissenschaft // Sonstiges, Seiten: 390, Gattung: Dissertation, Informationen: HC runder Rücken kaschiert, Gewicht: 615 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 21.09.2020
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Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrp
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Erscheinungsdatum: 10/2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mehrsprachiges Vorlesen durch die Lehrperson, Titelzusatz: Handbuch zu Theorie und Praxis, Redaktion: Hilbe, Robert // Kutzelmann, Sabine // Massler, Ute // Peter, Klaus, Verlag: Budrich // Verlag Barbara Budrich, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Mehrsprachigkeit // Multilingualismus // Sprache // Pädagogik // Kindergarten // Vorschulalter // Didaktik // Unterricht // Deutsch // Methodik // Bildungssystem // Bildungswesen // EDUCATION // Preschool & Kindergarten // für die Vorschule // für die Hochschulausbildung // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Schule und Lernen: Sprache // Literatur // Lese // und Schreibfähigkeit // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 202, Herkunft: POLEN (PL), Gewicht: 415 gr, Verkäufer: averdo

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Graßmann, Regina: Zwei- und Mehrsprachigkeit be...
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Erscheinungsdatum: 15.03.2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Integrationskursteilnehmern, Titelzusatz: Eine sprachbiografische Analyse, Autor: Graßmann, Regina, Verlag: Peter Lang // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Imprint: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Deutsch // Didaktik // Methodik // Fremdsprache // Literaturwissenschaft // Psycholinguistik // Sprachwissenschaft // Soziolinguistik // Psycholinguistik und Kognitive Linguistik // Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden // Soziologie und Anthropologie // Pädagogik // Schule und Lernen: Sprache // Literatur // Lese // und Schreibfähigkeit, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 326, Gattung: Dissertation, Reihe: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes (Nr. 2011), Informationen: Paperback, Gewicht: 423 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
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Le-Scherello, T: Wie der Tiger seine Streifen b...
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Erscheinungsdatum: 21.09.2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Wie der Tiger seine Streifen bekam / How the Tiger Got His Stripes - Zweisprachiges Kinderbuch Deutsch Englisch, Titelzusatz: Und der Wasserbüffel seine Oberzähne verlor - Ein vietnamesisches Märchen / and the Water Buffalo Lost His Upper Teeth - A Vietnamese folktale, Autor: Le-Scherello, Thuy, Redaktion: Le-Scherello, Thuy, Verlag: NOVA MD // Nova MD, Sprache: Englisch // Deutsch, Schlagworte: Vietnam // Vietnamesisch // Mehrsprachigkeit // Multilingualismus // Sprache // Bilingual // Diglossie // Zweisprachigkeit // Kinder // u. Jugendliteratur // Kinderliteratur // Märchen // Sage // Deutsch // Didaktik // Methodik // JUVENILE FICTION // Fairy Tales & Folklore // General // Fremdsprachentexte // Folklore // Mythen und Legenden // Bilderbücher mit Erzähltexten // Jugendliche: überlieferte Geschichten // Jugendliche: Sachbuch: allgemeinem Interesse: Alte Religionen und Mythologien // Schule und Lernen: Sprache // Literatur // Lese // und Schreibfähigkeit, Rubrik: Kinder- und Jugendbücher // Märchen und Sagen, Seiten: 40, Herkunft: SLOWAKEI (SK), Empfohlenes Alter: ab 4 Jahre // bis 10 Jahre, Gewicht: 302 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 21.09.2020
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Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit
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Die Beherrschung von Schriftlichkeit ist zweifelsohne ein zentraler Faktor für den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen. Auch mit Blick auf die sprachliche Heterogenität der Schülerschaft fehlt es bisher jedoch an Kenntnissen, wie schriftsprachliche Kompetenzen erworben werden. In dieser Studie wird aus der Perspektive der Schreibentwicklungsforschung der Frage nachgegangen, ob und wie sich die Schreibfähigkeiten von ein- und mehrsprachigen SchülerInnen der Sekundarstufe II und Studierenden unterscheiden. Dazu wird ein Korpus von 370 Texten analysiert und insbesondere der Gebrauch komplexer Nominalphrasen in den Blick genommen. Diese stellen aufgrund ihres Kontextualisierungspotentials eine wichtige Voraussetzung für die Produktion konzeptionell schriftlicher Texte dar. Die Ergebnisse liefern wichtige Erkenntnisse für die Konzeption von Sprachförderkonzepten und machen deutlich, dass der Faktor "Mehrsprachigkeit" zur Erklärung von unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen und Leistungen in der gymnasialen Oberstufe und bei Studierenden nur einen eingeschränkten Nutzen hat.

Anbieter: Dodax
Stand: 21.09.2020
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Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit
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Die Beherrschung von Schriftlichkeit ist zweifelsohne ein zentraler Faktor für den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen. Auch mit Blick auf die sprachliche Heterogenität der Schülerschaft fehlt es bisher jedoch an Kenntnissen, wie schriftsprachliche Kompetenzen erworben werden. In dieser Studie wird aus der Perspektive der Schreibentwicklungsforschung der Frage nachgegangen, ob und wie sich die Schreibfähigkeiten von ein- und mehrsprachigen SchülerInnen der Sekundarstufe II und Studierenden unterscheiden. Dazu wird ein Korpus von 370 Texten analysiert und insbesondere der Gebrauch komplexer Nominalphrasen in den Blick genommen. Diese stellen aufgrund ihres Kontextualisierungspotentials eine wichtige Voraussetzung für die Produktion konzeptionell schriftlicher Texte dar. Die Ergebnisse liefern wichtige Erkenntnisse für die Konzeption von Sprachförderkonzepten und machen deutlich, dass der Faktor 'Mehrsprachigkeit' zur Erklärung von unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen und Leistungen in der gymnasialen Oberstufe und bei Studierenden nur einen eingeschränkten Nutzen hat.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 21.09.2020
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