Angebote zu "Katrin" (9 Treffer)

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Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken
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Erscheinungsdatum: 07.11.2016, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Basiswissen & Praxisideen, Beltz Nikolo/Kita kompakt, Beltz Nikolo / Kita kompakt, Auflage: 1/2017, Autor: Alt, Katrin, Verlag: Beltz, Julius Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bilderbuch // Bilderbücher // Dialogisches Vorlesen // Erzählen // Erzieherin // Fachbuch // Förderung // Gespräche // Ideen // Kinder // Kindergarten // Kindertagesstätte // Kita // kreativ // Literacy // Mehrsprachigkeit // Philosophieren // Phonologische Bewusstheit // Praxis // Sprachbildung // Sprachförderung // Theorie, Produktform: Kartoniert, Umfang: 128 S., Seiten: 128, Format: 1.1 x 24.5 x 16.5 cm, Gewicht: 336 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 20.09.2020
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Müller, Natascha: Einführung in die Mehrsprachi...
19,90 € *
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Erscheinungsdatum: 09/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung, Titelzusatz: Deutsch, Französisch, Italienisch, Auflage: 3. Auflage von 2011 // 3. überarbeitete Auflage, Autor: Müller, Natascha // Kupisch, Tanja // Schmitz, Katrin // Cantone, Katja F., Verlag: Narr Dr. Gunter // Narr Francke Attempto, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Fremdsprache // Didaktik // Methodik // Mehrsprachigkeit // Multilingualismus // Sprache // Spracherwerb // für die Hochschulausbildung // Fremdsprachenerwerb // Fremdsprachendidaktik, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 309, Reihe: Narr Studienbücher, Gewicht: 549 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 20.09.2020
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Migración y contacto de lenguas en la Romania d...
66,90 € *
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Erscheinungsdatum: 12/2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Migración y contacto de lenguas en la Romania del siglo XXI / Migration et contact de langues au XXIe siècle, Redaktion: Patzelt, Carolin // Mutz, Katrin // Spiegel, Carolina, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Französisch // Spanisch, Schlagworte: Spanien // Sprache // Spanisch // Literaturwissenschaft // Sprachwissenschaft // Linguistik // allgemein, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 344, Reihe: Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social (Nr. 32), Gewicht: 558 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 20.09.2020
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Migración y contacto de lenguas en la Romania d...
64,95 € *
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Erscheinungsdatum: 12/2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Migración y contacto de lenguas en la Romania del siglo XXI / Migration et contact de langues au XXIe siècle, Redaktion: Patzelt, Carolin // Mutz, Katrin // Spiegel, Carolina, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Französisch // Spanisch, Schlagworte: Spanien // Sprache // Spanisch // Literaturwissenschaft // Sprachwissenschaft // Linguistik // allgemein, Rubrik: Sprachwissenschaft // Allg. u. vergl. Sprachwiss., Seiten: 344, Reihe: Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social (Nr. 32), Gewicht: 542 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 20.09.2020
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Mehrsprachigkeit und Lateinunterricht
72,90 CHF *
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Mit ihrer Studie erschliesst Katrin Siebel das weite Feld der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik erstmals systematisch für die Schulfremdsprache Latein. Am Beispiel des lateinischen Lernwortschatzes zeigt sie, inwiefern sich die Lateindidaktik an den vorliegenden Erkenntnissen relevanter Nachbardisziplinen (Mehrsprachigkeitsdidaktik, Didaktik der modernen Fremdsprachen sowie des Deutschen als Zweitsprache) orientieren kann. Die Förderung rezeptiver Mehrsprachigkeit sowie der explizite Einsatz von Erschliessungsstrategien im Lateinunterricht können zu den Synergieeffekten führen, die die Lateindidaktik schon lange als ein Merkmal des Fachs beansprucht.   For the first time ever, Katrin Siebel systematically explores the diverse field of multilingualism and its didactics, centring her study on one foreign language taught in schools in particular: Latin. Taking the example of Latin literary vocabulary, she demonstrates the extent to which Latin Studies can orient themselves to the present findings of relevant related disciplines (multilingual studies, studies of modern foreign languages and German as a second language). The promotion of receptive multilingualism as well as the explicit use of development strategies in Latin lessons can lead to synergy effects, which Latin Studies have long claimed to be a feature of the subject.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 20.09.2020
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Mehrsprachigkeit und Lateinunterricht
54,90 CHF *
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Mit ihrer Studie erschliesst Katrin Siebel das weite Feld der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik erstmals systematisch für die Schulfremdsprache Latein. Am Beispiel des lateinischen Lernwortschatzes zeigt sie, inwiefern sich die Lateindidaktik an den vorliegenden Erkenntnissen relevanter Nachbardisziplinen (Mehrsprachigkeitsdidaktik, Didaktik der modernen Fremdsprachen sowie des Deutschen als Zweitsprache) orientieren kann. Die Förderung rezeptiver Mehrsprachigkeit sowie der explizite Einsatz von Erschliessungsstrategien im Lateinunterricht können zu den Synergieeffekten führen, die die Lateindidaktik schon lange als ein Merkmal des Fachs beansprucht.   For the first time ever, Katrin Siebel systematically explores the diverse field of multilingualism and its didactics, centring her study on one foreign language taught in schools in particular: Latin. Taking the example of Latin literary vocabulary, she demonstrates the extent to which Latin Studies can orient themselves to the present findings of relevant related disciplines (multilingual studies, studies of modern foreign languages and German as a second language). The promotion of receptive multilingualism as well as the explicit use of development strategies in Latin lessons can lead to synergy effects, which Latin Studies have long claimed to be a feature of the subject.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 20.09.2020
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Mehrsprachigkeit und Lateinunterricht
57,00 € *
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Mit ihrer Studie erschließt Katrin Siebel das weite Feld der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik erstmals systematisch für die Schulfremdsprache Latein. Am Beispiel des lateinischen Lernwortschatzes zeigt sie, inwiefern sich die Lateindidaktik an den vorliegenden Erkenntnissen relevanter Nachbardisziplinen (Mehrsprachigkeitsdidaktik, Didaktik der modernen Fremdsprachen sowie des Deutschen als Zweitsprache) orientieren kann. Die Förderung rezeptiver Mehrsprachigkeit sowie der explizite Einsatz von Erschließungsstrategien im Lateinunterricht können zu den Synergieeffekten führen, die die Lateindidaktik schon lange als ein Merkmal des Fachs beansprucht.   For the first time ever, Katrin Siebel systematically explores the diverse field of multilingualism and its didactics, centring her study on one foreign language taught in schools in particular: Latin. Taking the example of Latin literary vocabulary, she demonstrates the extent to which Latin Studies can orient themselves to the present findings of relevant related disciplines (multilingual studies, studies of modern foreign languages and German as a second language). The promotion of receptive multilingualism as well as the explicit use of development strategies in Latin lessons can lead to synergy effects, which Latin Studies have long claimed to be a feature of the subject.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 20.09.2020
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Mehrsprachigkeit und Lateinunterricht
46,30 € *
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Mit ihrer Studie erschließt Katrin Siebel das weite Feld der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik erstmals systematisch für die Schulfremdsprache Latein. Am Beispiel des lateinischen Lernwortschatzes zeigt sie, inwiefern sich die Lateindidaktik an den vorliegenden Erkenntnissen relevanter Nachbardisziplinen (Mehrsprachigkeitsdidaktik, Didaktik der modernen Fremdsprachen sowie des Deutschen als Zweitsprache) orientieren kann. Die Förderung rezeptiver Mehrsprachigkeit sowie der explizite Einsatz von Erschließungsstrategien im Lateinunterricht können zu den Synergieeffekten führen, die die Lateindidaktik schon lange als ein Merkmal des Fachs beansprucht.   For the first time ever, Katrin Siebel systematically explores the diverse field of multilingualism and its didactics, centring her study on one foreign language taught in schools in particular: Latin. Taking the example of Latin literary vocabulary, she demonstrates the extent to which Latin Studies can orient themselves to the present findings of relevant related disciplines (multilingual studies, studies of modern foreign languages and German as a second language). The promotion of receptive multilingualism as well as the explicit use of development strategies in Latin lessons can lead to synergy effects, which Latin Studies have long claimed to be a feature of the subject.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 20.09.2020
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